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          小学课程

          数学

          elmbrook的小学数学课程的学区是基于威斯康星州标准的数学包含内容标准和数学实践标准。

          在数学的桥梁 在365体育投注中使用的主要课程资源。它是基于对学生和教师的目标如下: 

          • 为所有学生提供通过使用基于研究的教学方法和可视化模型是成功的在数学的机会。
          • 支持学生;两个基本技能和数学概念的掌握,使他们能够解决各种各样的数学问题,从基本的计算,在现实情况的复杂问题。
          • 培育所有学生的兴趣和喜爱数学。
          • 支持学生的技能和信心,发展他们需要成功的中学数学和超越。 
          数学的桥梁是严谨的,连贯的,有魅力,访问所有的学习者。它的重点是开发的数学概念,熟练掌握与关键技术,并解决数学教学研讨会框架内复杂和新颖的问题的能力的深刻理解。

          有关详细信息,请参阅父信息晚上幻灯片放映喜欢 这里

          科学

          elmbrook的小学科学课程的学区是基于下一代科学标准(NGSS)。在等级使用K-5的核心资源是科学3d的火箭基石。 

          这里有每个级别将探讨单位:

           

          幼儿园单位: 

          • 推,拉,去 
          • 有生命的东西和他们的需求
          • 天气和天空

          1级单位: 

          • 光波和声波
          • 探索生物
          • 天空观察家

          2级单位:

          • 生态系统多样性
          • 稀土材料

          3年级单位: 

          • 力和互动
          • 生活在生态系统
          • 天气和气候模式

          ​​​​​​四年级的单位: 

          • 能源工程
          • 植物和动物的结构
          • 改变地球

          五年级的单位: 

          • 结构和物性
          • 物质和能量在生态系统
          • 地球和空间系统

          资源

          社会研究

          elmbrook的基本社会研究课程的学区是根据2010年全国议会的社会研究标准和所有学科领域知识的威斯康星州国家标准。教师课程协会(TCI)创建的技术丰富的节目是在等级K-5使用的核心资源。

          社会研究还活着!我和我的世界 探索与家人,朋友,老师和邻居在学生生活的关系。学生的学习,人们在不同的地方不同的生活,他们可以帮助照顾世界(从teachtci.com)。

          资源

          技术

          技术被集成到一年级教室吸引学生,个性化学习,提高独立性,建立技能,为电子评估做准备,并与课程交互的目的。

          所有学生都可以使用谷歌的电子邮件(Gmail的),谷歌应用程序和谷歌带动随时/随地学习以及在线协作。此外,所有的图书馆资源都可以从家庭或学校网上订阅包括像brainpop JR,以及可以从各种平板电脑,台式机或笔记本电脑的设备来检查出许多电子书。

          每个教室配备了电子白板,文档相机和6-10台iPad所有学科领域使用。用老师的允许,学生们能够把他们的个人电子设备,努力以补充区的设备和提供更个性化的学习体验。

          最后,教师在一个技术教练教室的支持,并致力于满足教师和学生的国家教育技术标准(网)。这些标准旨在促进批判性思维,创造力,协作,研究和分析,以及数字公民。

          资源

          艺术

          在elmbrook的学区,我们相信艺术的研究是一个重要组成部分,对所有学生的发展。在我区的视觉艺术项目体现了国家艺术教育标准,在威斯康星州还通过了。我们的艺术课程分为学习的5个区域提供了一个终身基础的理解,欣赏和美术的表现:沟通,协作,创造和创新,组成技术和媒介素养。

          资源

          音乐

          在elmbrook的学区,我们相信音乐的研究是一个重要组成部分,对所有学生的发展。我区普通音乐节目反映了民族音乐教育标准,在威斯康星州还通过了。我们二年级音乐课程分为学习提供了理解,欣赏终身基础,美术的表现四个方面:

          演出

          ·学生唱歌,玩耍,阅读基本简谱

          描述

          ·学生识别和诠释音乐语汇

          创造

          ·学生组织,组合和使用标准符号谱写节奏和力度凑合

          ·学生找出各种艺术和其他学校科目使用的常见术语

          资源

          读写能力

          的elmbrook的扫盲目标的学区,以确保所有学生成为成功的,高层次的读者,作家,演讲者和听众。学生应以满足每个级别由威斯康星州通过了ELA国家标准。 elmbrook的综合方法识字强调通过拼音明确教学,音素意识,流畅性和表现力,词汇,理解,拼写,写作和手写读取重要组成部分。

          每天读alouds,独立阅读时间,阅读车间,写作研习班,和系统的词汇学习指令是该方法的主要特点。教师展示了习惯和有效的阅读,并通过各种结构的写作策略:指导读alouds,小组教学,分享阅读和互动写作。

          资源

          体育

          在elmbrook的学区,我们认为,体育锻炼是身体健康的开发和维护是必不可少的。体育教育的目标是开发谁拥有的知识和技能,以适应发展的增进健康的水平的学生,和自信心和责任感,享受健康的身体活动的一生。我区的体育项目体现了威斯康星州标准的体育。

          标准1:

          演示中进行各种生理活动所需的运动技能和运动模式的能力。

          标准2:

          因为它们适用于学习和身体活动的表现证明了运动的概念,原则,战略和战术的理解。

          标准3:

          体力活动经常参加。

          标准4:

          达到并保持身体健康的增进健康水平。

          标准5:

          展品,尊重自己和他人的身体活动设置负责的个人和社会行为。

          标准6:

          重视健康,享受,挑战,自我表达,和/或社会交往的体力活动。


          资源

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